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Juegos de Apoyo motriz y de pensamiento logico que ayudaran a losgrar nuestros objetivos educativos

Acompañamiento

Acompañamiento pedagogico con sentido de amor y respeto
 

INTERVENGA EN SUS ALUMNOS CUANDO OBSERVE ESTOS COMPORTAMIENTOS

viernes, 28 de octubre de 2011

Usted como docente tiene la responsabilidad de intervenir rapida y eficazmente si observa os siguientes comportamientos en elguno o algunos de sus alumnos de la clase.


Los teórios y profesionales de la teoría psicodinámica reconocen que muchas de las técnicas de asesoría psicológica y artes expresivasno transforman de inmediato comportamientos inaceptables en aceptables. Es necesario poner en práctica técnicas de manejo conductual para interferiren los comportamientos inaceptables imperantes en el salón de clases,sala de recursos,escuela o patio de juegos. 

Los maestros tienen la responsabilidd de intervenir en los comportamientos cuando:

*Representen un peligro real.

*Sean perjudiciales psicológicamente para el menor y los demás.

*Provoquen a una exitación excesiva, pérdida de control o caos.
 
*Impidan que continúe el programa.
 
*Conduzcan a la destrucción de la propiedad.
 
*Promuevan la difusiónde actitudes negativas en el grupo.
 
*Conduzcan a conflicto con otras personas fuera del grupo.
 
*Pongan en peligro la salud mental y la capacidad de funcionamiento del profesional.


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